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E15.1: Schulabgänge an allgemeinbildenden Schulen

https://www.bildungsmonitoring.de/bildung/online/tables/*D15.1*

Länder, die in der Trefferliste nicht auftauchen, befüllen diesen Indikator nicht. Erläuterung der Länderkürzel

• Schularten (länderspezifisch)

• Geschlecht

• Nationalität (deutsch, ausländisch)

• Land - Kreise

• Für einzelne Länder: Migrationshintergrund (Hier ist die Definition in der jeweiligen Datenquelle zu beachten

• Schuljahr (überwiegend seit 2004/05)

Jährlich Ende Oktober

Amtliche Schulstatistiken der Länder https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/schulstatistiken-der-laender-556-de.html

Erhebung jährlich zu Beginn des Schuljahres durch die Statistischen Landesämter

Die an beruflichen Schulen erworbenen allgemeinbildenden Schulabschlüsse sind untergliedert nach Hauptschulabschluss, mittlerer Abschluss, Fachhochschulreife und Hochschulreife. Sie geben Auskunft über die Durchlässigkeit des Bildungswesens, d.h. die Möglichkeit nach Erwerb eines niedrigeren Schulabschlusses an einer allgemeinbildenden Schule über das berufliche Bildungswesen einen höheren Schulabschluss zu erwerben. Es wird angestrebt, möglichst vielen Jugendlichen und jungen Erwachsenen den Zugang zu höherer Bildung zu ermöglichen, da eine hohe Durchlässigkeit wünschenswert ist. Diese Zahl gibt auch Auskunft über das Potenzial an allgemeinbildenden Qualifikationen, das in der Region zur Verfügung steht.

Beispiele aus anderen Indikatoren

Formel als Text, soll abgelöst werden:

(durchschnittliches) Einschulungsalter =

Alter aller eingeschulten Kinder (summiert) / Anzahl aller eingeschulten Kinder

Formel als Graphik, nicht präferierte Alternative, da nicht barrierefrei und nicht kopierbar:

Formel als MathML Code, präferierte Lösung da barrierefrei und maschinenlesbar:

\text{(durchschnittliches) Einschulungsalter} = \frac{\displaystyle \sum \text{Alter aller eingeschulten Kinder}}{\text{Anzahl aller eingeschulten Kinder

{\begin{gathered} \text{Kinder in der } \\ \text{Kindertagesbetreuung } \end{gathered} }

{\large =}

{\left[\begin{gathered} \text{Anzahl aller Kinder, \ die} \\ \text{Kindertageseinrichtungen besuchen oder} \\ \text{in \ \"offentlich gef\"orderter Kindertagespflege betreut werden} \end{gathered}\right]}

\begin{gather}

\text{Anteil der nichtdeutschen Bevölkerung in % }

\\ \Large{=} \\

\frac{\text{Anzahl der Bevölkerung mit nichtdeutscher Staatsangehörigkeit}}{\text{Gesamtzahl der Bevölkerung}} \times 100

\end{gather}

\text{Anteil der nichtdeutschen Bev\"olkerung in \ \% }= \left( \frac{\text{Anzahl der Bev\"olkerung mit nichtdeutscher Staatsangeh\"origkeit}}{\text{Gesamtzahl der Bev\"olkerung}} \right) \times 100

\begin{gather}

\text{Anteil der nichtdeutschen Bev\"olkerung in \ \% }

\\ \Large{=} \\

\frac{\text{Anzahl der Bev\"olkerung mit nichtdeutscher Staatsangeh\"origkeit}}{\text{Gesamtzahl der Bev\"olkerung}} \times 100

\end{gather}

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